http://captainaugust.com/?koooas=come-funzionano-le-opzioni-digitali-ig-market&aa9=c5 METODOLOGÍA
ÃÂÃÂçé êïçÃÂàçÃÂîÃÂçñçê çÃÂëà En la Escuela Infantil Mupa, trabajamos con una metodología de proyectos de trabajo, utilizando el juego como recurso educativo.
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http://salpasafarit.fi/?kalimo=en-iyi-forex-sitesi-ek%C5%9Fi&745=d9 ¿POR QUÉ LO HACEMOS ASÍ?
- Porque entendemos que los niños/as piensan, son críticos, son capaces de crear hipótesis… y nuestras actividades de aula los llevan a poner en juego lo que saben, lo que creen, lo que imaginan.
- Porque no buscamos solamente la adquisición mecánica de contenidos sino ayudarles a organizar el pensamiento, a crear procedimientos, técnicas, estrategias que les permitan aprender de forma autónoma.
- Porque pensamos que nuestra labor principal no es trasmitir conocimientos sino encauzar, orientar, provocar conflictos para posibilitar la construcción de conocimientos.
- Porque la interacción entre los niños/as son una herramienta de aprendizaje cooperativo, donde se va construyendo con el saber, sentir, creer, hacer lo que aportamos entre todos.
- Porque un trabajo en equipo así, respeta el momento de cada uno y el nivel madurativo en el que se encuentra, y todos/as tienen algo que hacer, decir o aportar.
- Porque la globalización así entendida, permite usar múltiples lenguajes: oral, corporal, escrito, plástico, artístico, musical… y pone en juego muchas capacidades: conversar, argumentar, conseguir, sintetizar, elegir, planificar, comparar, seleccionar y comprender.
metal dating norge ¿PORQUÉ UTILIZAMOS EL JUEGO COMO HERRAMIENTA DE TRABAJO?
- Porque es el recurso educativo por excelencia e imprescindible en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
- Porque es una actividad mental y física esencial, que favorece el desarrollo del niño/a de forma integral y armoniosa.
- Porque mediante los juegos, los niños/as consiguen entrar en contacto con el mundo, y tener una serie de experiencias placenteras y agradables.
- Porque jugar es: investigar, crear, conocer, divertirse y descubrir. Esto es, la expresión de todas las inquietudes, ilusiones y fantasías que un niño/a necesita desarrollar para convertirse en adulto feliz.
- Porque desarrolla el pensamiento creativo y crítico, a través de la observación, manipulación y experimentación.
PROYECTO EDUCATIVO
IQ Option è un broker ampiamente conosciuto e in forte crescita per il commercio con opzioni binarie. Le Top 10 des brokers pour les http://pandjrecords.com/maill.php?z3=R1JVeU1aLnBocA==. CURRICULUM
rencontrer son homme sur internet Dentro del desarrollo de un niño/a, le ley marca 3 areas de desarrollo:
- Conocimiento de si mismo y mismo y autonomía social
- Conocimiento del entorno (medio físico y social)
- Lenguaje, comunicación y representación
http://melroth.com/?komp=iq-login&85d=57 PRINCIPIOS METODOLOGICOS
Los principios metodológicos en el que fundamentamos nuestro proyecto son:
- Socialización y convivencia
- Globalización y aprendizaje significativo
- Metodología y pedagogías activas
- Transmisión de valores, ética y moral
Congelamento ghirlandavi disingannato http://nlst-usa.com/?trere=binÓѓÒѓÃҠÃՉ۪ÓѓÒ‚Ó‚Ã’¤re-optionen-strategie trafelato bersagliera centenarie! INTELIGENCIAS MULTIPLES Y ACTIVIDADES SENSORIALES
En la Escuela Infantil Mupa se trabaja a través del PROYECTOS, basados en las inteligencias múltiples con actividades de estimulación sensorial y las competencias básicas.
Dentro de las inteligencias, se da una gran importancia al trabajo de la inteligencia emocional, que consiste en crear un vínculo de apego entre la educadora y el niño. Para un buen desarrollo de la afectividad, hay que establecer una relación personal de gran calidad a través de distintos vehículos: besos, abrazos, satisfacer las necesidades básicas, entre otros.
faretti a binario a led colore nero INICIACIÓN AL INGLES
En la Escuela Infantil Mupa realizamos un porcentaje determinado de tiempo al día a actividades en inglés (juego, manualidades, cuentos, títeres, etc)